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　　红袋鼠亲子论坛组织网友对这个问题进行了投票式讨论，下面是部分网友的意见。

　　红袋鼠亲子网网友mengqing说：“我教孩子识字，这其实和兴趣有关，和教育也有关，不教她就没有意识，学习需要兴趣，但也需要习惯。习惯阅读会是很好的兴趣。”

　　而网友liuziyi2004bb则认为：我家宝宝也很喜欢认字，我都是给他看画报的同时，教他字，没有刻意，但经常灌输他认字多的话，马上就可以看好多故事书的理念，平时讲故事的时候，一起看着，碰到有认识的字就让他读，不认识的就我读，这样也可以巩固一下效果，其实四到五岁的宝宝在学前识些字挺好的，特自豪。但是不能强逼。

　　网友春意阑珊：我感觉顺其自然最好！如果不是特别有天赋，最好还是不要拔苗助长！

　　有些家长老早教孩子认字，写字，做算术题，但不见得都成了文学家，数学家。那些从没学过的孩子，到时候也会能读书算术了呀，长大也不见得比他们差！

　　我感觉还是从小让孩子养成好的习惯最重要！

　　比方说，倾听的习惯，做事有条理的习惯，说话完整具体的习惯，遇事动脑思考的习惯等等，这些比早教几千个字，早背几百首诗作用更大！

　　反而因为之前教得多，到了小学课堂上，开始可能他们有优越感，表现欲，会骄傲，抢嘴，背批评后，就会走神，反而养成不好的习惯，到了高年级，可能反而比不上从0开始的孩子。

　　有些孩子会写很多字，但是都不规范，撇可能变成点，笔顺也有很多是错的，到后来老师要纠正过来很困难。因为：改造比塑造难很多！

    网友张佳仪：赞成票。我提倡学龄前的孩子多认识些字，我朋友的一个孩子在幼儿园里如果不认真学习汉字，到小学里做应用题都看不懂题目。而且这个孩子特别好动，从不喜欢看书，我认为这对孩子的长期教育十分不利。我认为，孩子提早认字，能培养他阅读的兴趣，自己能看书，能通过书本来认识外面的世界，对孩子的精神生活是一种满足。