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“好色”的宝宝眼亮心明 |
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www.hongdaishu.com 来源：雅培 09-07-31 10:05:43 作者：徐宁 收藏： 发送好友： | |
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有个成语：心明眼亮。其实，就宝宝智力的发展来说，应该叫做“眼亮心明”才对。
宝宝认识客观世界是从感知觉开始的。而在人的各种感知觉（视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉及空间时间知觉）活动中，视觉占主导地位。研究表明，进入大脑的信息，有80%以上是通过视觉，形成视觉图象，直接进入大脑的。而其中，色彩感知觉（即色觉）在宝宝的视觉活动中发挥着重要的作用。
心理学研究表明：那些对色彩有敏锐感觉的宝宝，往往对色彩辨认的知觉度较强，对周围世界感受丰富、开朗活泼，心理健康；对新事物的认识有强烈的渴望，善于交际；有较强的表达能力、观察能力和自控能力。因此，了解宝宝成长各阶段的心理发展特点，有意识地培养他们的色彩感知觉，对于发展宝宝的视觉，以及形成良好性格和开发智力都有重要的意义。
一、 抓住培养色彩感知觉的最佳时机
宝宝出生后，随着视觉能力的发展，对于色彩的感知觉也是不断进步的。到了2～3岁，进入了早期培养色彩感知觉的最佳时期，宝宝已经可以认识多种色彩了，但却仅仅是停留在认识像红、黄、绿等这类纯色上，还不会分辨色相、色度。
这段时间，妈妈应该多利用彩色图画书，在给宝宝讲故事的同时，教给他辨认色彩。或利用彩色玩具、卡片，和宝宝一起做同色或异色配对游戏，如：为红色的娃娃配上红色的玩具，给蓝色的小熊穿上蓝色的衣服，在绿色的盘子放上黄色的糖果等。在日常生活中，让宝宝观察周围的色彩，让宝宝说说自己、妈妈爸爸穿了什么颜色的衣服，看看花园里的牵牛花是什么颜色，游乐场里的滑梯又是什么颜色等等。
二、培养色彩感知能力，认识五彩世界
从4岁开始，宝宝已经可以逐渐能够分辨出色彩的色相和色彩的明度，到5、6岁以后，就能辨认光谱中的全部色相和较明显的色彩明度，形成了比较完整的色彩感知觉，妈妈就要从培养宝宝组织和支配色彩，培养幼儿的色彩感知能力。
1. 走进大自然，感受丰富色彩
世界是五彩缤纷的，大自然就是一本很好的教科书。蔚蓝的天、白色的云和漂亮的风筝，雨后的彩虹、小鸟和蝴蝶、花园里绿色的草和各色的花……宝宝在亲近大自然的同时，也形成和美好的直观映象记忆，并对色彩明亮、鲜艳的东西能产生强烈的情绪反应。然后，妈妈可以为宝宝准备一些无毒、安全的彩笔、水粉、水彩，让宝宝在画纸上，尽情地表现他看到、记住的色彩，甚至通过画画、涂色，了解、观察两种、几种颜色相混时色彩的变化，感知色彩丰富多样、学会表现自己喜欢的色彩。
2. 超级配色变变变
妈妈可以为宝宝准备一套“小熊穿衣服”的玩具，或是用画片、卡片自己制作。游戏中，小熊（或其它小动物）一家要去郊游了，爸爸、妈妈和宝宝都应该穿上那套衣服最合适、最漂亮？小熊穿上一件黄T恤，要搭配一条什么颜色的裤子才好看？妈妈这条红蓝相间的花裙子，配一件粉上衣好、还是白上衣好呢？通过这样的游戏，为宝宝建立良好的色彩搭配和运用能力。
3. 看看、想想游戏
让宝宝闭上眼睛，妈妈说出家里或其它宝宝熟悉的物品、玩具，让宝宝描述它的模样、颜色；或是妈妈来描述，让宝宝说出妈妈讲的是什么。出去游玩时，为宝宝指定一样花草、数目、建筑物等等，妈妈、爸爸可以用相机拍下来，让宝宝在回家以后描述出来，在和照片去对照。通过这样的方式，让宝宝学会注意观察、记忆，并且同时锻炼了语言表达能力，对宝宝智力的开发也是非常好的方法。
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